2026年6月29日上午，清华大学美术学院的周志老师在青岛科技大学传媒学院进行了一场引人深思的讲座，题为“探索设计研究范式的通约性——基于《装饰》的工作”。周老师结合自己丰富的编辑经验，深入探讨了设计学科的现状及未来发展。
周志老师指出，设计学作为新文科建设的重要组成部分，融合了实践性、理论性与桥梁性三大特质。然而，这种多元属性也导致了设计学的学科边界模糊，研究体系复杂，理论研究与行业实践之间的脱节问题显而易见。设计研究的“不可通约性”成为高校新文科建设和传媒学科转型升级中的核心难题。
在讲座中，周老师深入分析了国内外设计类学术期刊的发展现状，指出目前艺术、传媒领域师生在学术发表方面面临的诸多困境。国际上，专注于设计的核心期刊屈指可数，而国内设计类期刊的数量也远不及传统文史学科。这种资源的稀缺和竞争的激烈，使得学术发表变得愈发困难。
针对这一现状，周老师为师生们提供了明确的指引。对于教师而言，需精准把握各类期刊的办刊定位，提升投稿的命中率；而研究生则应尽早熟悉学术评价体系，为未来的研究打下坚实的基础。
在数智时代的背景下，周老师强调设计研究的新范式并不是固化统一的学术标准，而是在尊重各学科固有研究方法的基础上，搭建跨领域的学术对话桥梁。他提到，学术研究的逻辑起点应是真实问题，研究者需关注行业的真实问题，锤炼科研感知力、问题拆解力与创新回应力。
通过此次讲座，师生们意识到跨学科合作的重要性，不再简单拼凑方法，而是要回到具体问题本身寻找结合点。大家纷纷表示，将以此为契机，进一步凝练研究方向，提升研究意识与方法论自觉。
未来，传媒学院将继续关注交叉学科前沿动态，支持教师开展跨学科合作，鼓励学生深入实践，从真实问题中寻找学术生长点，推动教学、研究与创作在良性互动中共同提升。
