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美商培养重在引导,别用固有标准束缚孩子审美(美商的培养)

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女儿歪着头看了看,把条纹上衣放回去,又找出一件白衬衫说:“这个像云朵,红裙子像草莓,草莓住在云朵里。”她想起清晨的穿衣对话、午后对落叶的观察,忽然明白美商培养的核心不是教孩子分辨“好看”与“不好看”,而是保护…...