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网络版腰椎穿刺虚拟训练系统Web-based virtual training system for Lumbar puncture
网络版腰椎穿刺虚拟训练系统Web-based virtual training system for Lumbar puncture
北京京工科业型号

系统介绍：

腰椎穿刺虚拟训练系统（网络版）是应目前医疗教学市场需求，采用虚拟现实技术、被动力反馈技术和实时位姿捕捉技术，创新思路，用于医疗教学与培训考核的训练系统。

系统要点：

■ 将虚拟技术应用于临床腰椎穿刺、硬膜外麻醉训练；

■ 多个用户使用，成绩各自保存，方便查看；

■ 标准统一，考核科学。符合国内的流程化考核标准，科学客观，可根据客户的需要自行更改。

重要特点：

■ 本产品采用先进的虚拟现实和实时位姿捕捉技术，应用于医疗培训和教学的虚拟腰椎穿刺训练系统。

■ 系统包括两部分：仿真人体模型和虚拟模拟系统。

★ 仿真人体模型：标准腰椎穿刺体位，可以摆成侧卧位或坐位。包括穿刺相关的解剖标志：腰椎棘突、棘突间隙、髂嵴，穿刺时可体会到真实的突破感。

★ 虚拟模拟系统：在计算机中实现的能够实时监测穿刺情况并做出相应反馈的系统，与用户的实际穿刺操作完全同步。提供人体模型分层浏览、实时碰撞检测等功能。

■ 成人模块包括基本腰椎穿刺、蛛网膜下腔麻醉、蛛网膜下腔给药、腰大池引流4部分，婴儿模块包括基本腰椎穿刺、蛛网膜下腔给药、腰大池引流 3 部分，另外还有小儿病例及肥胖病人的腰椎穿刺操作；

■ 成人模型与婴儿模型可互换使用，相应的病例配套使用对应的模型，更增加了操作的真实感受。

■ 模型或操作器械在不用时都有专门的存放空间，取用方便；

■ 操作台坚固美观；底部安装脚轮，便于移动。

■ 多媒体理论知识讲解与考核

★ 为了使学习或培训更加科学全面，本系统专门设有教学演示功能，通过图片及文字介绍帮助学生快速回顾相关解剖知识。三维的腰部解剖模型，可用鼠标拖动进行旋转、缩放，可以设置任意层次的隐藏或显示，使学生熟知各层次的立体解剖概念。另外理论学习部分以文字和图片的形式，详细介绍腰穿的概念、解剖、操作过程、注意事项、适应症、禁忌症、脑脊液的分析等，巩固相关专业知识。

★ 相关知识考核中试题形式包括单选，多选。试题内容涉及文字、图片、视频等多种形式。考核模式下系统会计分并计入日志。练习模式下学生答题时可以查看正确答案和相关解释

。网络版腰椎穿刺虚拟训练系统Web-based virtual training system for Lumbar puncture

功能特点：

●标准腰椎穿刺体位，可以摆成侧卧位或坐位。包括穿刺相关的解剖标志：腰椎棘突、棘突间隙、髂嵴，穿刺时可体会到真实的突破感。

虚拟模拟系统：

●在计算机中实现的能够实时监测穿刺情况并做出相应反馈的系统，与用户的实际穿刺操作完全同步。提供人体模型分层浏览、实时碰撞检测等功能。

●成人模块包括基本腰椎穿刺、蛛网膜下腔麻醉、蛛网膜下腔给药、腰大池引流4部分，婴儿模块包括基本腰椎穿刺、蛛网膜下腔给药、腰大池引流3部分，另外还有小儿病例及肥胖病人的腰椎穿刺操作；

●成人模型与婴儿模型可互换使用，相应的病例配套使用对应的模型，更增加了操作的真实感受。

●模型或操作器械在不用时都有专门的存放空间，取用方便；

●操作台坚固美观；底部安装脚轮，便于移动。

管理平台

●系统预设多个用于练习的病例，全部来源于真实临床，包括不同性别、年龄、疾病、并发症等各种情况，为了满足培训需要，以教师用户登录可自行创建新的病例，或在已有病例的基础上修改。病历更新后即可运行使用。可修改内容包括：病史、必要生命体征和查体、化验检查等（以化验单格式显示，影像学资料以照片形式显示）、需要进行的操作步骤（包括洗手、消毒、铺巾、进针、测压、采集标本等等）。

●每个病例在练习或考核完成后，产生评价报告。可以设定评价标准，与学生的实际操作进行比较，一目了然地看出学生的结果。可以更改学生练习时用于参考的标准视频，以满足不同的教学需要。

●日志包括训练者的操作日志和知识考核日志。支持日志的察看和打印。

●以图片和文字介绍讲解软件的操作使用方法。

●系统自带试题及录题器，题目包括文字试题、图片试题和视频题，教师也可根据授课的需要自行录入符合要求的试题。

训练平台

●流程化的腰椎穿刺练习

*突出流程化的手术程序，美观友好的界面设计，学生可以练习整个腰椎穿刺相关的各个步骤。

*首先给出一个临床病例，包括病人的一般情况、主诉、现病史、化验检查（以化验单或影像图片的形式给出）、诊断或疑似诊断、需要进行的操作；穿刺前有手术知情同意书；然后要求学生进行腰椎穿刺，对于本系统最重要的穿刺部分，也特别突出了流程的重要性，包括从选择穿刺包、戴帽子口罩、摆体位、洗手、定位穿刺点、直到穿刺进针、测压、标本采集等各个步骤。

*训练者登录后可使用本机预存的病例进行练习。

*腰椎穿刺练习中分两种模式，练习模式下学生可以获得信息提示或纠错提示，如同身边有专门的培训教师辅导一样。可对界面上的模拟病人用鼠标控制进行各个角度的旋转，并选择不同组织分层显示，以利于观察穿刺针的具体部位。考核模式下如同实际对临床病人的操作一样，给人一种身临其境的压力和紧张感。

●互动的穿刺体验

*界面上有病人生命体征参数的监测，包括血压、呼吸、脉搏、瞳孔等，操作者可随时通过按钮点击与模拟病人进行交流，以判断评估病人的情况。

*穿刺针带有的先进位姿定位系统可实时检测到针尖的位置和旋转的角度。在腰穿练习时，将穿刺针在模型上的穿刺过程和软件三维人体模型上的进针过程流畅地融为一体，二者可实现实时同步。

*穿刺进针时，穿刺针在人体模型上进行穿刺，这时软件界面上会同步显示进针的过程和深度，穿刺针如果发生偏移就可能会扎到神经上，病人会发出呻吟声或抱怨声，对婴儿病人操作时会有啼哭的声音，声音还会随着操作发生变化；如果扎到骨头上，练习者也会感到阻力突然增大。所以我们可根据病人的反应和屏幕的显示判断到底发生了哪种情况，并及时纠正进针方向。

*穿刺针进入蛛网膜下腔后，可在屏幕上看到有脑脊液流出，并可测量压力，用试管收集脑脊液进行各种不同目的的化验。

●客观量化的评价体系

*每次操作完成后，评价结果会检测各种参数，如是否碰触到神经、血管及次数，穿刺发生的总位移，脑脊液总共流出的量，标本采集的总量，练习者和病人交流的次数，并发症等都会有统计。

*考核完成后学生可查看自我成绩及打印，同时此成绩可提交到教师机的数据库中。供教师和学生自己日后回顾。

●多媒体理论知识讲解与考核

*为了使学习或培训更加科学全面，本系统专门设有教学演示功能，通过图片及文字介绍帮助学生快速回顾相关解剖知识。三维的腰部解剖模型，可用鼠标拖动进行旋转、缩放，可以设置任意层次的隐藏或显示，使学生熟知各层次的立体解剖概念。另外理论学习部分以文字和图片的形式，详细介绍腰穿的概念、解剖、操作过程、注意事项、适应症、禁忌症、脑脊液的分析等，巩固相关专业知识。

*相关知识考核中试题形式包括单选，多选。试题内容涉及文字、图片、视频等多种形式。考核模式下系统会计分并计入日志。练习模式下学生答题时可以查看正确答案和相关解释。

网络版腰椎穿刺虚拟训练系统Web-based virtual training system for Lumbar pu

管理平台：

用户管理：可添加/删除用户，分配账号等，实现科学管理。
病例管理：预设真实病例，教师能创建、修改病例并下发，可改病史等内容。
评价报告：练习或考核后生成报告，教师可设标准对比学生操作。
日志管理：含操作和考核日志，管理员可接收、保存、查看、打印。
教学资源管理：教师可更改练习视频，系统提供操作指南，自带试题和录题器。

训练平台：

流程化练习：有流程化手术程序和友好界面，学生按流程练习。练习前给病例和知情同意书，涵盖穿刺各环节。可下载或用本机病例，设练习和考核模式，练习模式有提示可查看穿刺针位置。
互动体验：实时监测生命体征，可与模拟病人交流。穿刺针有位姿定位，进针时软件同步显示，偏移有声音反馈，进蛛网膜下腔可测压、采集脑脊液。
评价体系：操作后检测多种参数给出评价，考核成绩可查看、打印并提交到教师机。
理论考核：有教学演示回顾解剖知识，知识考核试题多样，考核模式计分记录，练习模式可看答案。

系统组成：