从天津大学的“AI助教”到深圳的“虚拟教师”，我们陆续从多地看到不同形态的人工智能助教虚拟老师，在电力行业代替老师进行全系统的智能化辅助教学，自然也搅动了AI教育创新热潮。
人机协同教学：
科技永远服务于人类，因此人工智能助教虚拟老师作为真人老师的帮手，化身“共创伙伴”，只需要老师们上传基础资料，就能自动分担起备课，制作PPT课件及课后训练组题等高重复性工作，而真人老师只需要将精力用在高阶教学设计与情感引导上，推动老师成长与发展。
全天候答疑与个性化路径：
深圳VR公司华锐视点基于AI人工智能和大模型技术，打造的人工智能助教虚拟老师，能24小时在岗回应学生的疑问，并且自动化记录和生成“一人一案”的个性化学习路径，真正落实因材施教。
互动答疑及完善优质教学资源：
为了提升教学效果，人工智能助教虚拟老师与受训者一对一演练，促进其对知识点的理解和记忆，还能智能生成丰富多样的优质教学资源，更新到教务处。
AI时代的教师角色正在发生深刻转变，从知识单向输出者升维为学习设计者。未来，通过建立教师共同体和校本教研机制，人工智能助教虚拟老师打破了传统学科壁垒，服务于跨学科人才培养，帮助学生在短周期内聚焦工程一线课题，培养高水平拔尖创新人才。
